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Concorsi Edizione 2021/2022

Contest Creativo Edizione 2021/2022. Territorio: una scuola a cielo aperto

Il contest creativo Territorio: una scuola a cielo aperto rivolto a tutte le scuole di ogni ordine e grado che hanno effettuato un'uscita didattica presso un'Area Naturale Protetta di Regione Lombardia durante l'a.s. 2021/2022 ha visto l'invio la partecipazione di 120 classi e la realizzazione di 100 elaborati.

La commissione aggiudicatrice ha valutato tutti gli elaborati inviati e ha premiato, il 5 ottobre 2022 presso l'Auditorium G.Gaber di Regione Lombardia, i migliori 16 elaborati.

Ecco qui i vincitori!

Categoria Baby

1°premio 

• Giornata Mondiale delle Api! Tutti all'opera
  Classe 2°A - B - Scuola Primaria di Canneto sull'Oglio - I.C. Canneto sull'Oglio / Canneto sull'Oglio (MN)
  Area Protetta: Parco dell'Oglio Sud
  Per l'interdisciplinarità: i bambini si sono immersi nel mondo delle api, analizzandone l'ecologia e la struttura sociale attraverso le scienze naturali, l'arte, la matematica, la geometria, la lingua italiana e… la danza. La visita all'area protetta suggella un percorso in cui la Natura entra nella scuola e la scuola entra nella Natura

• Insetti
  Classe Coccinelle - Scuola dell'Infanzia "La Provvidenza" - Bergamo (BG)
  Area Protetta: Parco Colli di Bergamo
  Per la capacità di unire esplorazione-conoscenza-azione: i bambini, grazie all'utilizzo dei cinque sensi, hanno imparato a conoscere i piccoli invertebrati che abitano nel giardino della scuola, scoprendone abitudini e segreti, per poi progettare e realizzare con le loro mani un vero e proprio condominio per gli insetti

• Abitare il fuori
  Sezione A - Scuola dell'Infanzia di Cizzolo - IC Dosolo Pompenesco Viadana / Cizzolo di Viadana (MN)
  Area Protetta: Parco Oglio Sud
  Per la completezza dell'esperienza portata avanti lungo tutto l'anno: i bambini hanno potuto scoprire i mutamenti del territorio nelle tre stagioni, raccogliere tracce dei suoi abitanti, creare nuovi ambienti con azioni concrete di riforestazione, ripulire un'area del proprio parco.

Categoria Boy&Girl

1°premio 

• Paciadina 2022
  Classi 1 e 2 - Scuola Sec. 1° grado A.Manzoni - I.C.S Q.di Vona / Cassano d'Adda (MI)
  Classi 4 e 5 - Scuola Primaria Q.di Vona - I.C.S Q.di Vona / Cassano d'Adda (MI)
  Area Protetta: Parco Adda Nord
  Per il grande lavoro di coinvolgimento territoriale attuato: i ragazzi hanno compiuto un' analisi approfondita delle tradizioni culturali del territorio, attivando un dialogo formativo tra scuola, associazioni locali, ente parco e la comunità locale.

• Ciò che mi circonda
  Classi 1-2-3-4-5 - Scuola Primaria Papa Giovanni XXIII / Bergamo (BG)
  Area Protetta: Parco Colli di Bergamo
  Per la trasversalità degli approcci esplorativi e per la verticalità dei percorsi didattici. Gli studenti di tutta la scuola sono stati coinvolti utilizzando diversi strumenti e mettendo in gioco diverse capacità a seconda dell'età: esplorazione sensoriale, uscite sul territorio, analisi scientifica di flora e fauna, analisi ecosistemica, rielaborazione poetica.

• Ecoburattini alla riscossa
  Classe 1 B - Scuola Secondaria di 1°grado di Piubega - I.C. Ceresara / Piubega (MN)
  Area Protetta: Parco del Mincio
  Per la creatività nell'interpretare problemi ambientali: i bambini imparano e insegnano al tempo stesso alcuni valori ambientali e alcune modalità di vivere a basso impatto ambientale, rappresentandoli attraverso una il teatro dei burattini, una metodologia accattivante e d'impatto.

• Un albero si racconta
  Pluriclasse - Scuola Secondaria di 1° grado Acquanegra sul Chiese - I.C. Canneto sull'Oglio / Acquanegra sul Chiese (MN)
  Area Protetta: Parco dell'Oglio Sud
  Per la scrittura creativa: i ragazzi, partendo dall'osservazione botanica di alcuni alberi, hanno, attraverso la creatività narrativa e artistica, realizzato una raccolta immersiva di racconti ed immagini

• I Love Galbiate
  Pluriclasse - Scuola Primaria A. Stoppani - I.C.S. Galbiate / Galbiate (LC)
  Area Protetta: Parco Monte Barro
  Per l'aderenza identitaria tra bambini e luoghi: attraverso un approfondito e divertente lavoro corale di valorizzazione delle peculiarità del presente e del passato della loro città, i bambini ne sottolineano l'importanza culturale e turistica per tutti.

Categoria Teenager

1°premio 

• Un volo sul territorio di Fino Mornasco tra mappe e analisi su campo
  Classi 2 e 3 - Scuola Secondaria di 1° grado G.B.Scalabrini - I.C.S. di Fino Mornasco / Fino Mornasco (CO)
  Area Protetta: Parco Groane e della Brughiera Briantea
  Per la mescolanza dei linguaggi: i ragazzi, partendo dalla lettura geografica degli elementi di una mappa, hanno analizzato le caratteristiche del paesaggio e lo hanno rielaborato attraverso il linguaggio dell'arte, dall'impressionismo al dadaista, dando una loro personale interpretazione del mondo.

• Un paese vuol dire non essere soli
  Classe 3 B - Scuola Secondaria di 1° grado G.Corvi - I.C. di Canneto sull'Oglio / Canneto sull'Oglio (MN)
  Area Protetta: Parco Oglio Sud
  Per l'indagine letteraria e poetica del territorio: i ragazzi hanno attraversato i luoghi più caratteristici del presente e del passato del loro paese, facendosi guidare ed ispirare dalle parole di Cesare Pavese. Una riscoperta delle proprie radici per imparare a leggere il mondo.

• Parco Adamello: aria, acqua, terra
  Classe 2 BLSSA - Liceo C.Golgi / Breno (BS)
  Area Protetta: Parco dell'Adamello
  Per il ritmo incalzante della narrazione: attraverso il linguaggio del cinema, maneggiato in modo contemporaneo, i ragazzi riescono a catturare l'attenzione dello spettatore sulle caratteristiche biotiche del mondo naturale montano, trasportandolo in un'avventura dove la presenza dell'uomo viene messa "a dura prova" per affrontare una natura fintamente ostile

Categoria Green Generation

1°premio 

• Il desing della natura Bugs Hotel
  Classe 3 DHA - Liceo Statale di  Brera/ Milano (MI)
  Area Protetta: Parco Nord Milano
  Per la creatività e il design dell'esperienza didattica: attraverso lo studio architettonico delle forme naturali i ragazzi si sono o impegnati nella costruzione di modelli di bugs hotel da posizionare lungo l'apistrada realizzata dal Parco. Attraverso le tecniche di disegno proprio del loro indirizzo i ragazzi hanno esplorato problematiche ambientali di rilevanza locale e globale

• Ben-essere in natura
  Classe 5BL - Liceo Statale C. Porta/ Monza (MB)
  Area Protetta: Parco Valle Lambro
  Per la connessione scuola-lavoro: attraverso l'ideazione di un prodotto di promozione turistica di livello professionale i ragazzi hanno veicolato i valori portanti del loro territorio, facendo esplorare al potenziale visitatore diverse chiavi di lettura per vivere a 360 gradi gli ambienti del Parco

Premio Speciale FLA

• Ritorno al Bio
  Classe 5 B - Scuola Primaria Papa Giovanni XXIII - I.C.S. Via Papa Giovanni Paolo II / Magenta (MI)
  Area Protetta: Parco Valle del Ticino Lombardo
  Per la creatività nella scelta dell'elaborato da presentare (graphic novel), per l'originalità del punto vista e per aver saputo cogliere la complessità che sta dietro alla tutela e valorizzazione di un territorio. Degna di merito anche la dimensione corale e inclusiva del lavoro della classe.

Premio Speciale ERSAF

• Tracce e presenze
  Coccinelle - Scuola dell'Infanzia Papa Giovanni XXIII / Azzano San Paolo (BG)
  Area Protetta: Parco del Serio e delle Orobie Bergamasche
  Scuola a cielo aperto: interpretazione fantastica e scientifica della Natura e del mondo circostante attraverso lo sguardo nuovo dei bambini.
  
  
• Pace attraverso i sensi
  3 ES - Liceo G.Casiraghi / Cinisello Balsamo (MI)
  Area Protetta: Parco Nord Milano
  Viaggio nelle radici della memoria del Parco Nord attraverso i sensi, imparando dal passato per mantenere una pace nel presente e nel futuro